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    crianças vaidosas Teses, dissertações, estudos, foruns e outros materiais de referência para Educadores ou curiosos, disponíveis para Download em Português e Espanhol. Os documentos podem ser encontrados no formato PDF ou WORD.
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    1. Alice Cunha de Freitas, Doutorado (PUC/SP)
      América mágica, Grã-Bretanha real e Brasil tropical: um estudo lexical de panfletos de hotéis, 1997.
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    2. Alice Yoko Horikawa, Mestrado (PUC/SP)
      As representações e a prática pedagogica transformadora: Uma análise do discurso da e sobre a sala de aula, 2001.
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    3. Angélica Miyuki Farias, Mestrado (PUC/SP)
      Entrevista escolar: Uma possibilidade de construção de meta-conhecimento?, 1999.
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    4. Assunta Manzi Aguena, Mestrado (PUC/SP)
      Contribuições da Fonética Acústica para a Formação do Professor de Inglês: Um Estudo de Caso, 2006.
      Download arquivo compactado em PDF: 500 KB

    5. Áurea Lúcia de Oliveira e Silva, Mestrado (PUC/SP)
      A Interação escritor-leitor através de escolhas lingüísticas: Um estudo em textos de espiritualidade, auto-ajuda e de Chiara Lubich, 2000.
      Download arquivo compactado em PDF: 795 KB

    6. Carolina Penteado Siqueira, Mestrado (PUC/SP)
      Análise temática em estudos de tradução: O caso dos relatórios anuais de empresas brasileiras, 2000.
      Download arquivo compactado em PDF: 782 KB

    7. Célia Maria Macedo de Macedo, Doutorado (PUC/SP)
      A reclamação e o pedido de desculpas: Uma análise semântico-pragmática de cartas no contexto empresarial, 1999.
      Download arquivo original em PDF: 530 KB

    8. Claudia Cecilia Blaszkowski de Jacobi, Mestrado (PUC/SP)
      Lingüística de Corpus e ensino de espanhol a brasileiros: Descrição de padrões e preparação de atividades didáticas (decir/hablar ; mismo; mientras /en cuanto/ aunque), 2001.
      Download arquivo compactado: 337 KB

    9. Claudia Cristina Cabreira Melão, Mestrado (PUC/SP)
      Práticas discursivas em transformação: Aulas e sessões reflexivas, 2001.
      Download arquivo compactado: 356 KB

    10. Edvalda Ambiel Pires, Mestrado (PUC/SP)
      De mapas e posturas críticas: Histórias das reflexões entre uma professora e sua coordenadora, 1998.
      Download arquivo original em PDF: 524 KB

    11. Fernanda Coelho Liberalli, Doutorado (PUC/SP)
      O Diário como ferramenta para reflexão crítica, 1999.
      Download arquivo original em PDF: 565 KB

    12. Fernanda Moreno Cardoso, Mestrado (PUC/SP)
      Algumas relações possíveis entre o discurso da sala de aula e sobre o processo ensino-aprendizagem de ciências, 2000.
      Download arquivo original em PDF: 763 KB

    13. Francisco Estefogo, Mestrado (PUC/SP)
      Reflexão crítica: Caminhos para novas ações, 2001.
      Download arquivo original em PDF: 415 KB

    14. Glaís Sales Cordeiro, Doutorado (PUC/SP)
      Da Ação à Linguagem na Interação Criança-Criança: Um Processo de Construção, PUC/SP/LAEL-FAPSE/UNIGE, 1998.
      Download arquivo original em PDF: 700 KB

    15. Helena Maria de Andrade Conde, Mestrado (PUC/SP)
      Escolhas Léxico-gramaticais em Composições de Alunos Avançados de Inglês Originários de Instituições de Ensino Bilíngües e Monolíngües - Um Estudo Multidimensional Baseado em Corpus, 2002.
      Download arquivo compactado em PDF: 379 KB

    16. Heloísa Martins e Ortiz, Mestrado (PUC/SP)
      Educadores em formação: Uma experiência colaborativa de professores em (trans)formação inicial, 2002.
      Download arquivo compactado em PDF: 708 KB

    17. Isabel Alencar Lacombe, Mestrado (PUC/SP)
      Navegando e aprendendo: reflexões sobre um Curso de inglês via rede mundial de computadores, 2000.
      Download arquivo compactado em PDF: 367 KB

    18. Jacqueline Peixoto Barbosa, Doutorado (PUC/SP)
      Trabalhando com os gêneros do discurso: Uma perspectiva enunciativa para o ensino de língua portuguesa, 2001.
      Download arquivo compactado em PDF: 579 KB

    19. João José Saraiva da Fonseca, Mestrado (UCP/Portugal)
      Tese de mestrado defendida por João José Saraiva da Fonseca, mestre em Ciências da Educação pela Universidade Católica Portuguesa - UCP. Aborda os desafios na sociedade da informação, origem evolução e conceito de educação à distância, os paradigmas pedagógicos, teóricos e organizacionais, além de descrever o panorama da EAD em Portugal.
      Email do Autor:  joaojosefonseca@mail.telepac.pt
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    20. Lília Santos Abreu, Mestrado (PUC/SP)
      A construção da subjetividade no diálogo entre professor e coordenador, 1998
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    21. Luciana Leite, Mestrado (PUC/SP)
      Sobre o efeito sintomático e a produção escrita das crianças, 2000.
      Download arquivo compactado em PDF: 424 KB

    22. Magali do Nascimento de Paula, Mestrado (PUC/SP)
      Formação de Professores na Universidade: um espaço em construção, 2001.
      Download arquivo compactado em PDF: 349 KB

    23. Magda M. C. de Oliveira e Costa Schliemann, Mestrado (PUC/SP)
      Inglês instrumental no ensino médio: A interação segundo as percepções dos alunos, 2000.
      Download arquivo compactado em PDF: 576 KB

    24. Márcia Costa Bonamin, Mestrado (PUC/SP)
      Análise organizacional e léxico-gramatical de duas seções de revistas de informática, em inglês, 1999
      Download arquivo original em PDF: 642 KB

    25. Maria Cecília Lopes, Mestrado (PUC/SP)
      Homepages institucionais em português e suas versões em inglês: Um estudo baseado em corpus sobre aspectos lexicais e discursivos, 2000.
      Download arquivo compactado em PDF: 587 KB

    26. Maria do Carmo Sabbag, Dissertação Mestrado (PUC/SP)
      "O chat e a percepção lingüística em um curso de inglês on-line"
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    27. Maria do Carmo Pereira Coelho, Doutorado (PUC/SP)
      As narrações da cultura indígena da amazônia: lendas e histórias, 2003
      Download arquivo original em PDF

    28. Maria Cristina P. Lopes, Mestrado (PUC/SP)
      Interação nas aulas de inglês oral: Em sala de aula e em laboratório de informática, 2000.
      Download arquivo compactado em PDF: 249 KB

    29. Maria Eugênia Batista, Mestrado (PUC/SP)
      E-mails na troca de informação numa multinacional: O gênero e as escolhas léxico-gramaticais., 1998.
      Download arquivo original em PDF: 498 KB

    30. Maria Paula Salvador Wadt, Mestrado (PUC/SP)
      Questões de avaliação de design de um curso de inglês online, 2002.
      Download arquivo compactado em PDF: 2.37 MB

    31. Maria Silvia Fernandes da Silva, Mestrado (PUC/SP)
      Análise lexical de folhetos de propagandas de escolas de línguas e as representações de ensino,1999.
      Download arquivo original em PDF: 602 KB

    32. Mariana Trenche de Oliveira, Mestrado (PUC/SP)
      Ecolalia: Quem fala nessa voz? 2001.
      Download arquivo original em PDF: 254 KB

    33. Marly de Souza Barbosa, Mestrado (PUC/SP)
      O lugar da discussão oral argumentativa na sala de aula: uma análise enunciativo-discursiva, 2001.
      Download arquivo original em PDF: 634 KB

    34. Marli Aparecida da Silva Martins Beraldi, Mestrado (PUC/SP)
      Uso de corpus computadorizado na identificação de inovações lexicais na língua portuguesa, 2001.
      Download arquivo original em PDF: 149 KB

    35. Mônica Ferreira Mayrink, Mestrado (PUC/SP)
      Refletindo, interagindo, praticando... Nas trilhas da construção do conhecimento sobre o ser professor, 2000.
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    36. Mônica Oliveira da Silva Vicente Valentim, Trabalho apresentado no Curso de Pós Graduação em Psicomotricidade(UCAM-RJ)
      Brincadeiras Infantis: Importância para o desenvolvimento neuropsicológico e para a aprendizagem.
      A autora é Orientadora Educacional e Vocacional com especialização em Psicomotricidade pela UCAM-RJ.
      email da autora: Mvalentim@unincor.br
      Download arquivo compactado em Word: 19 KB

    37. Myriam Brito Corrêa Nunes, Doutorado (PUC/SP)
      O professor em sala de aula de leitura: Desafios, opções, encontros e desencontros, 2000.
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    38. Nelson Barros da Costa, Doutorado (PUC/SP)
      A produção do discurso lítero-musical brasileiro, 2001.
      Download arquivo compactado em PDF: 785 KB
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