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Boletim Informativo Dicas Online
Como muitas pessoas estavam solicitando edições anteriores
do Informativo Dicas,
que é um boletim mensal editado pelo nosso site, com dicas de LINKS especiais
e informações de interesse de pais e educadores,
estamos disponibilizando aqui as edições já publicadas.
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INFORMATIVO DICAS - Volume 3
http://www.sitededicas.com.br
Outubro/2000
Edição Especial
--- NOVIDADES NO SITE---
. Na seção Contos Contados por Crianças, agora além do
conto infantil, você tem um breve perfil do autor.
Isso ajuda a entender melhor a natureza do mesmo e
tentar relacionar conto e desenho com sua personalidade.
http://www.sitededicas.com.br/contoscri.htm
. Veja uma matéria muito interessante sobre o modo como as
crianças vêem o mundo. Podemos aprender muito observando-os
com mais intensidade.
http://www.sitededicas.com.br/artigo1a.htm
. Vários links revisados e novos incluídos.
--- DICAS DE LINKS INTERESSANTES ---
- IBGE CIDADES
Se você quiser obter informações sócio-econônimas e sociais
detalhadas sobre a maioria dos municípios brasileiros, eis aqui
seu nôvo guia na rede. Tem de tudo, desde localização geográfica
até quantidade de hospitais, escolas, população por sexo, idade,
número de indústrias, e muito mais. É um verdadeiro achado para
professores, alunos ou curiosos em geral.
Você escolhe o estado clicando no mapa do Brasil, e depois vai
clicando na cidade desejada. Imperdível.
http://www.ibge.gov.br/cidadesat/index.htm
- DISLEXIA, GAGUEIRA E OUTROS DISTÚRBIOS INFANTIS
Você sabia que o cientista Albert Eisntein sofria de dislexia?
Este sútil mas sério distúrbio é mais comum nas crianças do que
se pensava antes. Saiba tudo e algo mais sobre este assunto
e suas repercusões na vida das pessoas, vendo este excelente
artigo, que ainda fala sobre como desenvolver de modo correto as
habilidades e capacidades infantis.
Dislexia, gagueira infantil, hiperatividade etc., são
outros tópicos também tratados no link. Muito bom mesmo!
http://www2.zip.net/bebe2000/pages/bebe1_3/educacao.htm
- OS DESENHOS ANIMADOS E AS CRIANÇAS
Desenhos animados podem ser prejudiciais as criancas?
Pode um filme como o Rei Leão trazer uma mensagem de violência
para as crianças?
A exposição de crianças a violência nos meios de comunicação
(principalmente de televisão e cinema) é uma preocupação de
saúde pública.
Os defensores dos chamados "filmes de ação e de terror"
perguntam: o quem surgiu primeiro o ovo ou a galinha? Eles
argumentam que, na realidade o cinema não induz a violência,
e sim imita a vida, que por sua natureza, é violenta desde
que o homem surgiu na face da Terra, segundo eles.
Entretanto, estudos clínicos recentes demonstraram que pessoas
expostas a filmes nos quais existam cenas de violência realizadas
de maneira gratuita podem levar aos espectadores a apresentarem
comportamentos hostis, e, entre alguns deles, ocorrer uma aceitação
maior da violência como uma maneira de resolver situações de
conflito. Muito boa a matéria.
http://www.boasaude.com/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=3181&ReturnCatID=1800
- AS HISTÓRIAS INFANTIS E A FORMAÇÃO DA CRIANÇA
Para saber um pouco mais sobre a importância das histórias
infantis na formação da criança, veja esta série de
artigos. Dentre os assuntos abordados temos:
- Estudo das diversas modalidades de textos infantis
- Os livros infantis e o desenvolvimento da criança
- A importância do Maravilhoso na Literatura Infantil
- As histórias infantis como forma de consciência de mundo, etc
http://www.graudez.com.br/detudoumpouco/litinf/index.htm
- A CRIANÇA PEQUENA NEGATIVA E OBSTINADA
O negativismo é uma fase normal pela qual passam a maioria das
crianças entre os 18 meses e 3 anos de idade. Começa quando as
crianças descobrem que têm o poder de se negar a responder às
solicitações de outras pessoas. Durante este tempo, as crianças
respondem negativamente a muitos pedidos, mesmo que sejam agradáveis.
Em geral, são mais obstinadas do que cooperativas. Elas se comprazem
em recusar uma sugestão, não importa se para vestir-se ou despir-se,
tomar um banho ou sair da banheira, deitar-se ou levantar-se da cama.
Descubra como lidar com este fato lendo este artigo.
http://www.boasaude.com/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=3263&ReturnCatID=1800
. PLUFT O FANTASMINHA - CONTO EM FORMATO DE PEÇA TEATRAL
Este ciberlivro de Maria Clara Machado é o roteiro de sua
peça infantil mais famosa, que conquistou adultos e crianças
do mundo inteiro. Faça o download gratuito no link abaixo.
http://www.puc-rio.br/pilha/pilha6/pdf/pluft.pdf
Para ler o livro você vai precisar do utilitário gratuito
Acrobat Reader, que pode ser obtido de graça em:
http://www.adobe.com.
. SITE EDUCATIVO YOUCAN DA USP
Este site é na verdade uma tradução de uma bem sucedida
página americana. Tem informações muito interessantes
para alunos e professores. Destaque para as imagens
do Hubble, Jogos interativos, e a Seção Demonstrações
Interativas, que explica através de vídeos em Flash
coisas como; O que é a Internet, O que o fumo faz
com os nossos Pulmões, Como funciona o Termômetro, etc.
http://educar.sc.usp.br/youcan/
- VOCÊ É UM BOM MOTIVADOR? TESTE EXCLUSIVO
Suas atitudes, decisões e ações em sala de aula são
essenciais para criar um ambiente motivador.
Ao responder com a máxima honestidade esse teste,
você vai descobrir se está contribuindo de modo
positivo ou não para a motivação dos seus alunos.
Para cada questão, há um comentário da autora do teste,
a pedagoga Madza Ednir.
http://www.uol.com.br/novaescola/ed/134_ago00/html/cresca_teste.htm
- ENTENDENDO ÁLCOOL E DROGAS SEM DISTORÇÃO
Com o objetivo de promover o uso da Internet no campo
educacional a o Hospital Albert Einstein coloca à disposição
do público o site - "Entenda álcool e drogas sem distorção".
O site está dividido em três seções:
1) Informações - aqui o usuário poderá conhecer os
mecanismos de ação e os efeitos da principais substâncias,
a história, a legislação e as estatísticas disponíveis
do uso de drogas no Brasil;
2) Curso on-line de prevenção - aqui profissionais e
agentes socias das áreas de Saúde e Educação poderão
conhecer as várias teorias de prevenção de drogas e
ser orientados para desenvolver um programa de prevenção
no local onde atuam. Esse componente apresenta exercícios
auto-corretivos sobre o assunto. Para aqueles que
cumprirem as etapas complementares e realizarem um
planejamento de ação, avaliado pela equipe técnica
do site, poderá ser concedido um certificado de curso
on line. As vagas para esta etapa do curso são limitadas.
3) Festa Virtual - desenhado especialmente para jovens,
este componente simula uma festa onde há bebidas de todo
o tipo, gente bonita e jovem, muita música e muitas opções
de agito. De maneira dinâmica, oferece a possibilidade de
se "consumir" álcool virtualmente e de se aprender sobre
os riscos de um uso exagerado de bebidas numa situação de lazer.
Sexo desprotegido, risco de acidentes e envolvimento em
brigas são alguns dos temas tratados, onde o tom é de
convite à moderação e reflexão. Imperdível.
http://www.einstein.br/alcooledrogas
- SEMINÁRIO SOBRE A LÍNGUA PORTUGUESA:
Veja o Texto integral do Seminário DESAFIOS E SOLUÇÕES
coordenado por LYGIA FAGUNDES TELLES:
Eis os acadêmicos participantes e os temas tratados:
- ARNALDO NISKIER: A Língua Portuguesa na Educação Brasileira.
- ANTONIO OLINTO: A Narrativa na Língua Portuguesa.
- JOÃO DE SCANTIMBURGO: A Historiografia da Língua Portuguesa.
- LÊDO IVO: A Poesia na Língua Portuguesa.
- LYGIA FAGUNDES TELLES: Língua Portuguesa: Uma paixão.
http://www.academia.org.br/telles.htm
- PROJETO SINAPSI
A SinaPsi é um projeto dos alunos do curso de Psicologia
da Universidade Federal de Santa Catarina, que tem por
objetivo criar um espaço livre para a comunicação e
discussão de assuntos relacionados com a formação
do estudante, bem como a sua atuação profissional
posterior no mercado de trabalho - áreas emergentes,
de pesquisa, etc. Aqui, você encontrará artigos, ensaios
e entrevistas com profissionais, alunas(os) e professores,
relacionados a temáticas atuais (ou clássicas) do corpo
de interesses de estudo da Psicologia.
Este é um espaço também para a discussão de questões
relacionadas à Filosofia, Antropologia, Sociologia,
a Cultura em Geral, e assuntos afins das áreas humanas.
http://www.cfh.ufsc.br/~sinapsi
- VAMOS ESTUDAR PESSOAL?
Este é o título desse artigo de Clemente Nóbrega,
um autor consagrado no mundo dos negócios e reciclagem
profissional. É sobre Ciência, Administração, Marketing,
Internet e a nova lógica de velhas idéias.
"Não interessa saber se administração é arte ou ciência,
o que interessa é o resultado de nossa ação no mundo real.
Que tal oferecer algo de concreto? Que tal ser construtivo?",
afirma ele. O Artigo é muito interessante e vale a pena ver.
http://www.clementenobrega.com.br/ar_e0799.htm
- SOBRE A CRIATIVIDADE INFANTIL
Podemos perceber com facilidade, que as crianças são muito
criativas e curiosas. Exploram com grande prazer o mundo ao
seu redor. Nos seus primeiros anos não cansam de surpreender-nos
com suas conquistas, iniciativas, desenhos, pensamentos e brincadeiras.
Entretanto é de conhecimento geral, que com o tempo esta criatividade
efervescente vai sendo gradativamente perdida, as vezes resultando em
adultos totalmente "apagados", sem entusiasmo e sem criatividade.
Desejando um futuro criativo e feliz para nossas crianças, é da maior
importância procurarmos entender por que isso acontece.
Vale a pena ver o texto completo.
http://criatividade.homestead.com/crinfantil.html
- SOBRE A DEFICIÊNCIA AUDITIVA
A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação
e do Desporto, objetivando a divulgação de conhecimentos
técnico-científicos mais atualizados acerca das diferentes
áreas de deficiência, bem como relativos à superdotação,
edita textos e sugestões de práticas pedagógicas referentes
à educação dos alunos com necessidades especiais.
A presente série trata da Educação de alunos com
Deficiência Auditiva.
http://www.ines.org.br/ines_livros/livro.htm
- AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM NA CRIANÇA
Tudo que você precisa saber sobre o desenvolvimento da
linguagem infantil. Fases por faixa etária, comportamento,
cuidados, etc. Preparado por uma fonoaudiloga infantil,
o texto é sem dúvida do interesse de todos.
http://www.angelotti.eti.br/fono/artigo1.html
- SÍNDROME DO DÉFICIT DE ATENÇÃO
Grande parte das queixas relatadas na clínica fonoaudiológica
referem-se à problemas de aprendizagem e/ou atraso no
desenvolvimento e aquisição da linguagem. Muitas vezes essas
queixas associadas à outros sintomas constituem um quadro mais
complexo, a Síndrome do Déficit de Atenção.
No relato da maioria dos responsáveis por estes pacientes,
em geral crianças, estão presentes sintomas como: hiperatividade,
distúrbios de atenção, incoordenação motora, distúrbios de
fala e outros. É comum os pais relatarem que os seus
filhos "não param quietos, são desatentos, parecem estar
sempre no "mundo da lua", distraídos, muito ativos, bagunceiros etc".
A investigação por parte dos médicos, fonoaudiólogos, psicólogos
e outros profissionais, que recebem esse tipo de queixa na clínica
é fundamental para constituir o diagnóstico diferencial do
paciente. Veja o texto integral.
http://www.angelotti.eti.br/fono/artigo2.html
- APRENDIZAGEM
Em casa que falta livro, criança aprende a gostar de ler?
Há uma distância entre ser alfabetizado e estar predisposto e
preparado para manter hábitos de leitura? Como essa questão
é vista aqui e em outros países? As soluções encontradas
por uma professora em Manaus, diante do mau humor infantil
em sala de aula, também estão nesta reportagem.
Você também vai encontrar aqui histórias de crianças que
eram tidas como problemas e as soluções que as escolas e
os pais encontraram. Um dos maiores problemas da
aprendizagem, o DA (Déficit de Atenção) também é enfocado,
com várias dicas sobre como ajudar a criança. Ao final, a
entrevista do Professor Trevor Cairney, um dos maiores
especialistas em pesquisas sobre literacia, aprendizagem
e leitura nas escolas de Sydney, Austrália.
O artigo é excelente!
http://www.boasaude.com/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=3772&ReturnCatID=1800
- EDUCAÇÃO A AGENDA DO SÉCULO 21
Se tudo ocorrer como planejado, no segundo semestre do ano 2000
os professores americanos - seniors e em treinamento - poderão
acessar um novo site da Web, e ver demonstrações de colegas que dominam
a tecnologia a partir da utilização de computadores na sala de aula.
A idéia que sustenta o projeto, a ser executado por um grupo de
faculdades e outras instituições sob a direção da University of
Northern Iowa em Cedar Falls, é simples. Pesquisas pretendem
identificar bons exemplos de utilização de tecnologia em sala
de aula, filmar os professores aplicando os métodos, acrescentar
cenas com explicação das técnicas e, então, divulgar os resultados
em um site de acesso gratuito na Web. Com um pouco de sorte, os
professores que usarem o site irão obter orientação sobre o uso
da tecnologia como ferramenta educacional, e começarão a adotar
o que aprenderam. O artigo é muito bom.
http://www.revistadigital.com.br/tendencias/07101999.htm
- UNIVERSIDADE: DIPLOMA OU CONHECIMENTO?
As universidades estão correndo para entrar no negócio da
educação à distância. Elas vêem o computador como sendo vital para
esta empreitada, mas não é óbvio que saibam porque ele é vital.
As universidades querem oferecer cursos pela Web. Elas querem
fazê-lo porque temem que alguém o faça antes delas e obtenha
maior prestígio ou mais receita dos estudantes. As pessoas que
estão pondo seus cursos na Web não o estão fazendo por estarem
interessadas em explorar novos métodos de ensino. Elas não
vêem a Web como um instrumento revolucionário.
Mas isto é exatamente o que ela é. Veja esta entrevista com
um dos maiores especialistas em educação dos EUA, sobre este
assunto e saiba mais sobre os bastidores do ensino superior americano.
http://www.revistadigital.com.br/tendencias/14101999.htm
- CD ROM GRATUITO COM IMAGENS DA NASA
A NASA, a agência espacial americana, colocou em um
CD ROM parte do seu site, contendo imagens geradas
pelo telescópio HUBBLE e pelos ônibus espaciais.
O CD é distribuído exclusivamente entre educadores.
Apesar de estar em Inglês, apenas pelas imagens e
animações já valeria a pena. O CD funciona em Windows e Mac.
Para receber uma cópia do CD mande um email
para: starchild@heasarc.gsfc.nasa.gov
Você deve informar o nome e endereço de sua escola assim
como o nome da pessoa responsável pelo recebimento.
Se quiser ver um modelo de carta em inglês solicitando o CD,
visite o endereço abaixo:
http://www.sitededicas.com.br/dicasesp.htm
e veja no link específico.
Até a próxima.
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