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Testes para Auto-avaliação
Análise dos Produtos

Critérios de Avaliação:

Cada Produto aqui destacado foi analisado pessoalmente pelo Site de Dicas. Quer dizer que nós pegamos o Produto, usamos ele e então damos nosso parecer. Para a análise foram considerados vários aspectos, quanto a sua usabilidade, benefícios educacionais, abordagem educacional, etc.

Veja a seguir quais foram os critérios adotados:


Introdução:
O processo de Avaliação de um Produto é feito por:
  • Idade e Escolaridade
  • Competências Exploradas (alta, baixa, detalhes)
  • Nível de Divertimento
  • Facilidade de Uso
  • Abordagem, isto é, exercícios e prática ou exploração
  • Estilo de Aprendizagem
  • Opinião do Site
Desse modo, nós achamos que ajudamos os Pais e Professores a verdadeiramente identificar os Produtos que atendam suas necessidades, e as dos seus filhos. Para ajudar ainda mais nós usamos um sistema de avaliação, pontuação (cotação) conforme detalhado abaixo:

Os Critérios em Detalhes:
Avaliação Geral:
 É um resumo dos Critérios individuais usados para avaliar um produto: Opinião do site, Facilidade de Uso, Divertimento, Benefícios Educacionais (profundidade), e Abordagem Educacional.

Opinião do Site:
 Representa a impressão final do Produto após ser avaliado pelo site. Está classificado conforme abaixo:
    Este é um produto regular, que oferece apenas o básico. Trabalha bem algumas competências mas como foi elaborado para apenas um propósito, que é o seu objetivo principal, isto limita sua utilização em outras atividades.

    Este é um Bom Produto, e é efetivo nos seus objetivos. Cobre muito bem seus propósitos o que torna seu uso agradável e prático.

    Grande produto. Cobre com eficiência seus objetivos e ainda é muito divertido. Pode ser um dos favoritos da família.
Facildade de Uso:
 Representa de quanta preparação e suporte vai precisar um adulto para preparar e deixar apta uma criança a usar o produto.
    Este é um produto que pode ser exclusivamente para uso adulto, tais como livros que dão orientação sobre educação infantil. Pode também ser um produto que requer do adulto uma preparação como a leitura do manual, instruções, ou um livro para a criança. O suporte do adulto será necessário para que a criança possa obter dele seus benefícios.

    Este produto permite que a própria criança use-o com pouca orientação ou instrução. Algum suporte do adulto é necessário antes que a criança se adapte ao mesmo. Após isso poderá não mais ser necessário. Se a criança for muito jovem, o adulto pode simplesmente explicar a atividade para ela. Ajudar apenas nas partes que ela solicitar ou sentir dificuldade.

    Este produto permite que a criança começe suas atividades imediatamente sem a ajuda de um adulto.
Divertimento:
 Representa se o produto tem elementos construtivos, excitantes e capacidade de entretenimento.
    Este produto tenta adicionar um pouco mais de diversão além do seu tradicional objetivo. No final, tem uma abordagem apenas educativa e nada além disso.

    Estes produtos passam uma primeira impressão muito positiva com agradável temas e atividades. Possuem temas atraentes e atividades também. As crianças vão gostar e vão repetir depois.

    Estes produtos são criativos, inventivos, e altamente divertidos devido as atividades, temas, história, pesonagens, etc.
Profundidade (benefícios instrucionais):
 Representa o quanto o produto se aprofunda no tratamento da competência para qual ele foi projetado. Significa também se ele é capaz de criar interesses nas crianças, além do objetivo ao qual ele foi inicialmente designado.
    Este item serve para um simples propósito ou uma competência específica, uma abordagem específica. Pode ser usado poucas vezes por suprir apenas um limitado número de objetivos práticos. É também dirigido para uma faixa de idade limitada ou grupo defindo.

    O produto é apropriado para várias faixas de idades e escolaridade. Pode ser empregado em múltiplas tarefas ou permite mais que de aplicação. Personagens e ambiente dinâmicos podem encorajar a criança a usá-lo mais de uma vez.

    Este produto ofereçe virtualmente uma infinidade de usos -- ensinando, reforçando o conhecimento, experimentando, etc. O produto requer da criança pensamento em múltiplos níveis, e evolue junto com ela. Crianças de várias idades e habilidades podem usar o produto porque o mesmo oferece renovados desafios, assim é provável que elas demorem a enjoar dele e se o fizerem voltarão ao mesmo mais tarde.
Competências (Áreas) Exploradas/Trabalhadas:
 Descreve quais Competências educacionais ou áreas ele trabalha, explora e desenvolve no usuário.
    Desenvolvimento:
         - Habilidades Cognitivas
         - Coordenação Motora
         - Habilidades com Linguagem
         - Comportamento

    Leitura e Escrita:
         - Gramática
         - Análise Estrutural (Composição de Palavras)
         - Análise Estrutural (Contrações)
         - Interpretação de Texto
         - Compreensão
         - Escrita (Composição)
         - Escrita (Criação)
         - Escrita (Pontuação)
         - Fonética
         - Vocabulário
         - Alfabeto
         - Reconhecimento das Letras

    Aprendizado Preliminar - Maternal, Pré-escola, Alfabetização:
         - Geral

    Criatividade e Artes:
         - Música
         - Artes Visuais

    Matemática:
         - Contagem
         - Solução de Problemas

    Ciências Socias:
         - Geral

    Estudos Socias:
         - Geral

    Raciocínio Lógico:
         - Geral
         - Discriminação Visual

    Ciências:
         - Geral
         - Astronomia
         - Anatomia Humana

    Diversão:
         - Geral
         - Desafio Individual
Abordagem Educacional:
 Descreve o mais apropriado uso, ou objetivo educacional para cada produto.
    Treinamento e Instrução: O produto está focado numa específica habilidade de forma rotineira e repetitiva. Fornece prática para a aplicação na área escolhida.

    Instrução: Este produto introduz conceitos, explica o processo, ou ensina habilidades e qualificações.

    Referência: Este produto é uma fonte de pesquisa e informação em um ou mais tópicos.

    Exploração e Descoberta: Este produto oferece a oportunidade para uso livre, interação, e investigação.

    Ferramentas, Utilitários: Este produto pode ser usado para atividades domésticas, ou para criar documentos, ilustrações, quebra-cabeças, brincadeiras e projetos.

    Jogo Educacional: Este produto é um jogo de conteúdo educativo ou oferece alguma instrução enquanto ao mesmo tempo entrete e diverte o jogador.
Muito Bom Para (Dicas de Aplicações):
 Sugestões de como os pais podem usar os produtos para atividades especiais. Apenas são mencionados quando os produtos são apropriados para este fim.
    Cooperação: Este produto pode ser usado para desenvolver o trabalho em grupo ou para incentivar o contato e intercâmbio entre pares ou pequenos grupos de crianças.

    Hora de Descansar: O Uso desse produto não envolve muita energia fisíca e incentiva a atividade solitária e reflexiva. É melhor se usado antes de dormir ou a qualquer tempo quando a criança está com o nível de energia baixo.

    Viagem: Este produto é pequeno o bastante para ser acomodado em bolsos ou sacolas de bagagem, assim a criança pode passar o tempo de uma maneira construtiva enquanto está no carro, trem, ônibus, avião, etc.

    Pai/Filho: Este produto é mais eficiente se os pais e os filhos desenvolvem a atividade juntos.
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